一般社団法人日本グローバル演劇教育協会（GLODEA）

①団体のビジョン・ミッション こどもたちに世界標準の演劇教育を届ける。日本の教育の場に演劇教育が普及される。大人になったときに、コミュニケーション（人と関わる力）とプレゼンテーション（人に伝える力）で困らないようにする。 ②課題を解決することによって実現したい未来の姿 こどもの教育の選択肢として、当たり前のように演劇教育が検討されるくらい日本で広く認知される。演劇教育家（グローバルドラマティーチャー）が職業として成立している。学校現場にもなんらかの形で入り、演劇教育が日本中で実施されている。 ③取り組んでいる社会課題 こどものコミュニケーション能力の欠如。とりわけ、ＩＴ社会によって深刻化している生のコミュニケーションの希薄。また、個性と創造性を発揮できず、自己表現する力が欠如している課題に対して演劇教育のアプローチで解決させていく。 ④その課題を『今』解決することが『社会にとって』なぜ必要か 学歴社会・点数社会で生きてきた日本人は正解を求めるあまり失敗を恐れ、チャレンジ精神が薄れ、個性や創造性を発揮できていない。またＩＴ社会によって、生のコミュニケーションも希薄している。コミュニケーション能力は経団連による企業が求める人材調査でも１５年連続で１位となっているが、有効な解決手段が普及していない。

演劇教育のリーディングカンパニーです。 欧米で演劇教育は普及しており、アジアは現在拡大中です。 演劇教育のスキルと知識、ノウハウ、カリキュラム、全てにおいて日本でトップを走り、完全にブルーオーシャンです。 民間学童、英才教育機関、フリースクール、就労支援、発達障害児支援、世界の貧困対策など、様々な分野で導入ができる大変魅力的な手法です。 演劇教育はアクティブラーニングそのもので、学校教員にも今後広がっていくでしょう。これを「ドラマラーニング」と名付け、事業展開させていきます。

ヴィジョン 「教育の現場に演劇教育を普及させ、こどもが演劇教育を受けることが一般的になる。演劇教育家が全国に輩出し、日本中で活躍する」 育てたい子ども像 「感受性にあふれ、想像力豊かで、 自ら考え決断し、他者と協調し、 創造的に物事を解決できる子ども、大人になったときにコミュニケーションや、プレゼンテーションで困らない子どもに育てる。」

ビジネス領域

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2016年夏頃より活動を始める（別役、海老原、秋江、水地の４名） 2017年4月　一般社団法人登記、会員制度導入 2017年4月　ウルリッヒ・マイヤー・ホーシュ氏招聘フォーラムシアターワークショップを実施 2017年7月　習志野台幼稚園でワークショップ実施 2017年8月　我孫子学童あびっこクラブでワークショップ実施 2017年8,12月　文京映画際こども映画企画にてワークショップ実施 2017年10月～18年3月　社会起業塾イニシアティブ参加 2018年　就労支援としてサポートステーションで演劇ワークショッププログラム開始 2019年　グローバルドラマティーチャー養成講座開始 2020年　グロディア演劇教室事業開始